令和4年度がスタートしました！

　今年度も本校の教育活動へのご理解とご協力を

よろしくお願いいたします。

週行事予定

4月8日（金）新任式・始業式

　　　　　　 午前中授業

　11日（月）入学式

　　　　　　児童生徒をまもり育てる日

　12日（火）２～６年生給食開始

                      地区児童会

　13日（水）

　14日（木）委員会活動

　15日（金）

　16日（土）

　17日（日）

　３月３０日（水）離任式をリモートで行いました。今年度末の異動により、８名の先生方が、転任されます。

校長先生の紹介の後、先生方が中曽根小での思い出を話したり、子どもたちに頑張ってほしいことを伝えたりしました。

その後、児童代表の５年生が一人一人に感謝の気持ちを込めてお礼の言葉を伝えました。最後に先生方に花束を贈りました。

　お世話になった先生方とお別れをするのは大変寂しい気持ちでいっぱいですが、新しい学校でもお元気でご活躍ください。

そして、いつでも中曽根小学校に遊びに来てくださいね。ありがとうございました！

　３月２５日　令和３年度修了式を行いました。感染症対策のため、代表の児童のみ体育館に集合するオンライン形式で実施しました。

　まずはじめに各学年の代表の児童に、校長先生から修了証書が授与されました。代表の児童は立派な態度で修了証書を受け取り、それぞれの教室でも、代表児童と一緒に起立したり礼をしたりしました。

　校長先生からは、１年間を振り返ってのお話がありました。「安全」「仲良く」「勉強」「あいさつ」「そうじ・はきものそろえ」について、よく頑張ったことともう少し頑張ればもっと良くなることを一つ一つ丁寧に話してくださり、新しい学年で頑張るめあてを早くも持つことができました。

　また、各学年の代表の子どもたちが「３学期がんばったこと・春休みがんばりたいこと」を堂々と発表し、立派に令和３年度を締めくくることができました。

　みなさん、感染症予防をしっかりと行い、元気に春休みを過ごしてくださいね

　昨日初めて開花していた中庭の桜の花が、また新たに数輪咲いていました。木蓮の花も見事に咲き誇っています。まるで今日の６年生の門出を祝うかのようです。

　３月２４日木曜日　中曽根小学校卒業証書授与式を行いました。感染症対策のため、昨年同様参加者や内容を制限しての実施となりましたが、保護者の方々、来賓の方々、保護者の皆様、地域の皆様に温かく見守られ、卒業生たちは立派に卒業していきました。

本日はおめでとうございました

　明日の卒業証書授与式に向けて、午後から5年生の子どもたちと教職員で準備を行いました。予定していた時刻より早く作業に取り掛かってくれた子どもたちすでに最高学年としての自覚を持っている様子です

　自分の担当の仕事が終わったら「何かお手伝いできることはありますか？」と、進んで取り組んでいました式当日には5年生全員が参加することはできませんが、6年生の門出のために心を込めて準備しました。

令和３年度最後の表彰伝達を行いました。

〇　裏千家茶道奨励賞　　３名

〇　第１１回　尾藤二洲物語読書感想文　特選１名　佳作４名

〇　令和３年度四国中央市スポーツ少年団　軟式野球　新人大会　優勝

〇　多読賞　９名

〇　２０２１年度お別れバレーボール大会　四部リーグ　第１位

～写真撮影のときのみ、マスクを外しております～

今年度も子どもたちの頑張りをたくさんたくさん紹介することができました

みなさん　おめでとうございます

　3月24日（金）の卒業証書授与式を前に、予行を行いました。入場から、卒業記念品贈呈、在校生と卒業生の代表の言葉など、一通り流れや動きを確認しながらも本番さながらの引き締まった雰囲気で、進んでいきました。

本番まであと数日です。体調管理などに十分気を付けて、式当日を迎えましょう

３月１５日（火）読み聞かせを行いました。今回は、新型コロナウイルス感染防止のため、図書の貸し出しや図書整理など委員会活動を休止していた図書委員会の6年生の子どもたちが、

「卒業前に、何か活動したい！」

と読み聞かせ活動に挑戦してくれました。

どの学年の子どもたちも、読み聞かせに聞き入り、時折、楽しい場面や面白いせりふに笑いが起こっていました。今日、読み聞かせしてくれた本は、

『みみかきめいじん』

『しってるねん』

『はるですよ』

です

図書委員のみなさん、ありがとうございました（写真撮影の時のみ、マスクを外しています）

　３年生３学期の総合的な学習の時間は、「タイムスリップ昔のくらし」をテーマに昔の生活について調べています。

　中曽根小学校の中央廊下にはたくさんの昔の道具が展示されています。子どもたちは、その中から気になる道具を決め、インターネットや本、家族へのインタビューなどで詳しく調べました。調べたことはタブレット端末を使ってスライドにまとめて、学級のみんなに発表しました。見たこともない昔の道具に、みんな興味深々でした。