６月２４日（水）４年月組で校内研究授業・算数「垂直・平行と四角形」を行いました。写真を見て、道路が様々な交わり方をしていることに気づいた子どもたち。そこから直線の交わり方に着目し、２直線の交わり方を調べていきました。

　子どもたちは、ワークシートにうすい紙を重ねて交わり方を仲間分けしたり、分かったことを発表するなど意欲的に学習に取り組みました。仲間分けしているうちに、直線が交わってできる角が直角のものとそうでないものがあることに気づき、三角定規や分度器を使ってさらに仲間分けしました。そして、２本の直線が交わってできる角が直角であるとき、２本の直線は垂直であるということを学習しました。また、直線が離れていても垂直の関係にあることも確認しました。

　授業後は、課題の持たせ方や提示の仕方、分かりやすい板書等について協議しました。今回の実践を今後の授業に生かすことができるよう取り組んでいきたいと思います。